Con el propósito de fortalecer la gestión educativa y garantizar la continuidad del servicio educativo, el director regional de educación de Tacna, junto con su equipo técnico de las áreas de OPPMI, Asesoría Legal, Recursos Humanos, Administración y Dirección de Gestión Pedagógica, sostuvo una reunión de trabajo con los directores y jefes de Gestión Pedagógica de las UGEL Tacna, Tarata, Candarave y Jorge Basadre.
Durante la jornada se evaluó el estado situacional de salud, infraestructura educativa e institucional, las principales necesidades identificadas y las acciones prioritarias de prevención y atención frente a posibles eventos asociados al Fenómeno El Niño y la DANA.
Los directores de las UGEL informaron que los fuertes vientos y lluvias intensas registrados en la región Tacna ocasionaron afectaciones en algunas estructuras y coberturas livianas, principalmente en mallas raschel ubicadas en patios y muros de instituciones educativas.
En este contexto, se identificaron acciones prioritarias para atender oportunamente las condiciones que pudieran poner en riesgo a estudiantes, docentes, directivos, personal administrativo e integrantes de la comunidad educativa, así como prevenir posibles afectaciones a la continuidad de las clases.
El director de educación destacó que garantizar la salud, seguridad e integridad de toda la comunidad educativa constituye una prioridad del Gobierno Regional de Tacna, reafirmando el compromiso de fortalecer las acciones preventivas y brindar una atención oportuna a las necesidades más urgentes.
Asimismo, se abordó el estado situacional de los aprendizajes de los estudiantes, el cumplimiento de la calendarización escolar y la jornada laboral del personal directivo, docente y no docente; así como el seguimiento a los Compromisos de Desempeño y FED, el presupuesto y planes de trabajo del PUR, la operatividad de las UGEL y el uso eficiente de los bienes y servicios del Estado.
Finalmente, el director de educación exhortó a los directivos de las UGEL a ejercer un liderazgo activo, estratégico y orientado a resultados, garantizando condiciones y acciones que promuevan el desarrollo de competencias, el bienestar socioemocional de los estudiantes, la atención a la diversidad y la culminación oportuna del servicio educativo, considerando las particularidades de cada territorio.
OFICINA DE RELACIONES PÚBLICAS.
DRE Tacna