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GOBIERNO REGIONAL EN CONVENIO CON EL MINEDU INICIARÁN CONSTRUCCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL
Decreto Supremo N° 211-2015-EF autoriza transferencia de S/.9,716,328.00 para financiar obras.
TACNA - Lunes, 28 de septiembre del 2015 - 06:48 PM
  • GOBIERNO REGIONAL EN CONVENIO CON EL MINEDU INICIARÁN CONSTRUCCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL
En los próximos meses cinco instituciones educativas del nivel inicial del Programa Presupuestal P.P.0091 “Incremento en acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos públicos de la Educación Básica Regular”, serán beneficiadas con la construcción y mejoramiento de sus servicios educativos, gracias al Convenio N°  172-2014-MINEDU  el  cual fue suscrito el presente año entre el Ministerio de Educación y el Gobierno Regional de Tacna mediante el Decreto Supremo N° 211-2015-EF, el cual autoriza la transferencia de S/.9,716,328.00 al gobierno regional de Tacna, para financiar la construcción de las siguientes Instituciones Educativas:
 
1. Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.I. N-  450 en la Asociación de vivienda Villa Trasportista, del distrito de Gregorio Albarracín, provincia de Tacna – Tacna.
 
2. Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.I. N-  447 en la Asociación de Vivienda José Abelardo Quiñonez, del distrito de Gregorio Albarracín, provincia de Tacna- Tacna
 
3. Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.I. N-  457 en la Asociación de Vivienda 06 de enero- Viñani III, del distrito de Gregorio Albarracín, provincia de Tacna – Tacna
 
4. Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.I. N-  453 en la Asociación de Vivienda Villa Colonial”, del distrito de Gregorio Albarracín Lanchipa, provincia de Tacna – Tacna 
 
5. Mejoramiento del servicio educativo en la I.E.I. N-  449 de la junta vecinal Jorge Basadre Grohmann- Habitac, en el distrito de Tacna, Provincia de Tacna - Tacna
 
Cabe señalar que la suscripción de este convenio se debe a la labor que viene realizando el Programa Presupuestal P.P.0091 “Incremento en acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos públicos de la Educación Básica Regular”, con la creación de plazas docentes, la elaboración de expedientes técnicos y el financiamiento para la construcción de nuevas instituciones educativas, con la finalidad de reducir brechas para que más niños puedan acceden a un  servicio educativo.
 
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